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课外辅导班可以开课了吗

简述信息一览：

教育辅导机构还能开。教育培训机构是可以开的。国家实际上禁止的是学校或在职教师办的补习班以及无证经营的一些培训机构。对于取得合法资格运营的培训机构只是加强管理，对于夸大虚假宣传或者超过学校进度的“越位”行为进行限制。《教育法》第二十六条国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。

法律分析：其实可以，但需要有条件限制。政策中指出“九大学科”不得占用学生们法定节假日、周末以及假期时间，而且在培训内容中不得涉及超前教育培训和境外教育培训，也不能用“高薪”吸引高校在职老师。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第五条分类明确作业总量。

（图片来源网络，侵删）

还能开设课外辅导机构。机构要具备合法资质和办学许可证，按照规定进行注册登记。这可以通过向当地教育部门或相关机构进行咨询和申请来获取。机构的教学人员要具备相应的教师资格证书和教学经验，以确保具备良好的教育能力和专业知识。

补课机构还能开。虽然学科类培训机构不得上市融资，但辅导班可以开。允许办辅导班，只是加强对辅导班的监管，让辅导班更规范化、合理化。双减政策落地后中小学生依然可以继续补课，符合条件的补课班也依然可以继续开班补课。但补课结束时间不得晚于晚上20：30，线上网课时间也不能晚于21：00。

1、截止2023年10月2日，还有补课机构。国家教育部明文规定，自2023年10月15日起，停止所有课外辅导，包括各培训学校、教育机构、一对一对多、老师补习、辅导等。截止2023年10月2日，还是有补课机构的，这些补课机构中以一对一补课、一对多补课模式为主要模式。

（图片来源网络，侵删）

2、校外培训机构还能生存，但是形式严峻。校外培训机构空间受到压缩 “双减”之下，学科类培训机构的生存空间受到了极大的压缩，它们生源大幅下降，留下的很少的机构，只能通过“营转非”“备改审”等方式艰难维持。学科类培训班越来越少了，但还没有到消失的程度。

3、课外辅导班还能办。“双减”政策落地后中小学生依然可以继续补课，而符合相关条件的补课班也依然可以继续开班补课，培训老师们也依然可以进行授课，但是前提条件很关键，若是不满足条件的话依然无法开办补课。

4、其次，市场需求也会影响课外辅导机构的运营。如果家长和学生对课外辅导的需求大，那么课外辅导机构就有可能继续开办。但是，如果家长和学生对课外辅导的需求减少，或者他们对线上教育等新型教育方式的接受度更高，那么传统的课外辅导机构就可能面临运营困难。

其次，市场需求也会影响课外辅导机构的运营。如果家长和学生对课外辅导的需求大，那么课外辅导机构就有可能继续开办。但是，如果家长和学生对课外辅导的需求减少，或者他们对线上教育等新型教育方式的接受度更高，那么传统的课外辅导机构就可能面临运营困难。

各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。

除了严厉打击培训机构外，教育部还大力加强对现职教师的管理，教职工教师严禁有偿补课，不得在培训机构***或开设私人培训班，一旦触犯，教师很可能会被直接取消教师资格证。对这些类型的教育机构也开始了严格的整顿工作：切断中小学与课外培训机构的合作和利益关系。

拓展：校外培训机构还能生存，但是形式严峻。校外培训机构空间受到压缩 “双减”之下，学科类培训机构的生存空间受到了极大的压缩，它们生源大幅下降，留下的很少的机构，只能通过“营转非”“备改审”等方式艰难维持。学科类培训班越来越少了，但还没有到消失的程度。

辅导班的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。辅导班上课的次数一般每周一次，任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专心听讲，会有不同程度的进步。

双减后培训机构还能开，但是如果带有课外辅导性质的托管班，会受到一定的影响。“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。原先大家都在补课，你不补课就会落后于别人，所以不得不补课。即使再多吐槽，培训班报起来也还是不手软。

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