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初三物理课外辅导趋势分析

简述信息一览：

在初中物理课中，我们不但要掌握物理学的基础知识，还要掌握一些研究自然科学的方法（科学观察），培养从事生产和探索未知事物的能力。

这样导致学生感到课堂沉闷，对复习课没有新鲜感、缺乏热情，学生处于被动学习的状态，其学习积极性没有被调动起来，学习效果较差。

（图片来源网络，侵删）

初三学生即将面临中考的时候，一段时间几乎都是复习课，教师要上好复习课。教师要通过复习课确定教学目标，巩固物理知识，复习物理概念，同时，也为继续深刻培养学生掌握好的技能和能力，理解和深化物理概念打好能力基础。

初中学习好物理课的方法如下。重视常规学习（1）研读课本。军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。

1、上课一定要跟上老师的思路，因为物理对人的思维能力要求很高，如果你自己不能解决的思路，听课就是最好的选择。

（图片来源网络，侵删）

2、预习有三个层次，一是接受法，预先看一遍教材，初步了解要学的新内容；二是寻找法，通过预习，找出疑难所在，清除“拦路虎”，提高上课效率；三是解答法，通过预习，既了解新课的知识内容，还能探求部分问题的解

3、端正学习态度。许多同学认为物理很难，其实不然，人们常说：兴趣是最好的老师，一点也不错，就我个人而言，我非常喜欢物理，所以我本人的物理还可以，因此有了兴趣才是学好的关建。2误入题海战术。

4、他们可能会给你提供不同的解题思路和方法。保持积极的心态：学习物理需要耐心和毅力，要保持积极的心态，相信自己可以学好初三物理。总之，学好初三物理需要付出努力和时间，但只要你坚持不懈，相信你一定能够取得好成绩。

5、所以教师在授课时会要求初三新生必须从一开始学物理，就必须养成一个很好的学习方法，不仅上课要好好听，更要好好记，举一反三，把内涵“悟”出来。

6、对学习的欲望是否充足想获得好的学习成绩，先要对学习持有充足的欲望。在学习过程中，欲望可促使你渴望得到新知识，推动学习向前的动力。

篇一：初中物理老师2023年教学*** 教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。

为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使我们物理教师腾飞的翅膀。

初三物理的教学工作***1 切实加强课堂教学学习，强化教学质量和课堂细节，在抓好学生基础知识学习的同时，更注重学生能力的提高和学生物理运用数学素养的培养，加强中考试题的学习，科学训练，提高学生应试能力，提高学生中考水平。

1、教师在物理复习课教学过程中，可以对教学组织形式和教学评价等进行情感化处理，适时地调剂课堂气氛，如用幽默的言辞引起学生的注意力、用恰当的肢体语言创设情感氛围等，以达到“知情并茂”的效果。

2、上好一堂物理复习课的方法：以学生为主。复习过程是一个信息交流过程，在这个求知中，学生是主体，教材是客体，教师是媒体，教师起着沟通学生与教材的作用。以课本为主。

3、学生整理好各自的资料，写好活动中的体验，感受及收获等内容。

4、通过复习可以弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷，使学生对知识的理解更深刻、更全面。下面就如何上好初中物理复习课谈一点自己的做法。针对学生的疑难和问题进行复习。

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